Soal Kelas 5 Tema 1 - Learn From Home
|
|
Tema
|
: I
|
|
|
Kelas
|
: V
|
|
|
|
I. Berilah tanda silang (X) pada huruf A, B, C, atau D pada jawaban yang paling benar !
|
||
|
1.
|
Cara orang tua memenuhi keperluan hidup keluarganya adalah….
|
|
|
|
A.
|
kerja keras
|
|
|
B.
|
kerja bakti
|
|
|
C.
|
gotong royong
|
|
|
D.
|
meminjam kredit
|
|
2.
|
Kebutuhan keluarga pada umumnya dibedakan menjadi tiga jenis yaitu ….
|
|
|
|
A.
|
sandang, pangan, papan
|
|
|
B.
|
primer, sekunder, tersier
|
|
|
C.
|
makanan,minuman, rumah
|
|
|
D.
|
makanan, perhiasan, mobil
|
|
3.
|
Contoh kegiatan gotong royong yang
dilakukan warga dilingkungan RT, yaitu ….
|
|
|
|
A.
|
menengok orang sakit bersama-sama
|
|
|
B.
|
menghadiri pernikahan keluarga
bersama
|
|
|
C.
|
memberi bantuan warga korban gunung meletus
|
|
|
D.
|
warga membersihkan lingkungan
setiap bulan sekali
|
|
4.
|
Tujuan orang bekerja adalah untuk mendapatkan ….
|
|
|
|
A.
|
hadiah
|
|
|
B.
|
pengakuan
|
|
|
C.
|
penghasilan
|
|
|
D.
|
penghargaan
|
|
5.
|
Sebagai warga, untuk mengamankan lingkungannya dilakukan dengan cara ....
|
|
|
|
A.
|
melapor polisi
|
|
|
B.
|
membangun pos penjagaan
|
|
|
C.
|
melakukan ronda malam secara bergilir
|
|
|
D.
|
bergotong royong membersihkan lingkungan
|
|
6.
|
Contoh sikap yang membudaya, yang
harus dihindari di kelas adalah ….
|
|
|
|
A.
|
menyontek
|
|
|
B.
|
saling menyayangi
|
|
|
C.
|
melakukan piket bersama
|
|
|
D.
|
mendengar guru mengajar
|
|
7.
|
Cara, yang dilakukan orang tua untuk memenuhi kebutuhan
makan sehari –hari dalam keluarga
adalah ….
|
|
|
|
A.
|
masak sendiri
|
|
|
B.
|
makan di restoran
|
|
|
C.
|
dimasakkan tetangga
|
|
|
D.
|
membeli masakan jadi
|
|
8.
|
Sikap sosial yang dilakukan dalam hidup bertetangga adalah ….
|
|
|
|
A.
|
memberi adik uang belanja
|
|
|
B.
|
membantu adik mengerjakan tugas
|
|
|
C.
|
membantu orang tua yang sedang sakit
|
|
|
D.
|
membantu tetangga yang kena musibah
|
|
9.
|
Ketika perkampungan warga diterjang banjir
,semua warga tidak bisa beraktifitas. Bantuan yang diharapkan warga pada saat
itu adalah makanan, minuman, dan tempat tinggal sementra. Kebutuhan warga
tersebut termasuk bagian dari kebutuhan….
|
|
|
|
A.
|
primer
|
|
|
B.
|
sekunder
|
|
|
C.
|
tersier
|
|
|
D.
|
jasmani
|
|
10.
|
Tujuan dibuat kelompok piket di
sekolah adalah agar ....
|
|
|
|
A.
|
nyaman belajar di kelas
|
|
|
B.
|
lebih cepat dapat bermain
|
|
|
C.
|
pembersihan lebih cepat selesai
|
|
|
D.
|
disayang guru karena kelas sudah
bersih
|
|
Secara ekonomi penggunaan
pestisida relatif menguntungkan. Namun, bukan berarti penggunaan pestisida
tidak menimbulkan dampak buruk. Akhir-akhir ini disadari bahwa pemakaian
pestisida, khususnya pestisida sintetis, ibarat pisau bermata dua. Di balik
manfaatnya yang besar bagi peningkatan produksi pertanian, terselubung bahaya
mengerikan. Dampak buruk penggunaan pestisida antara lain,Pestisida
berpengaruh negatif terhadap kesehatan manusia, kwalitas lingkungan, dan
meningkatkan perkembangan populasi jasad penganggu tanaman.
Wacana untuk soal no. 11 dan 12
|
||
|
11.
|
Yang termasuk kalimat informasi dari pemgaruh kegiatan manusia tentang
keseimbangan alam adalah….
|
|
|
|
A.
|
Pestisida relatif menguntungkan
|
|
|
B.
|
Pestisida punya manfaat yang besar
|
|
|
C.
|
Pestisida sintetis sangat menguntungkan
|
|
|
D.
|
Pestisida berpengaruh negatif terhadap
lingkungan
|
|
12.
|
Kalimat yang mengandung kata tidak baku adalah…
|
|
|
|
A.
|
Pestisida mempengaruhi kwalitas lingkungan
|
|
|
B.
|
Pestisida mempengaruhi kualitas
lingkungan
|
|
|
C.
|
Pestisida mempengaruhi kesehatan
manusia
|
|
|
D.
|
Pestisida mempengaruhi kesuburan
tanaman
|
|
Hutan merupakan kekayaan alam
yang harus kita lindungi. Tapi masyarakat yang tidak bertanggung jawab,
melakukan penebangan pohon secara
berlebihan yang mengakibatkan hutan
menjadi gundul. Ketika hujan turun deras terjadilah tanah longsor.
|
||
|
13.
|
Kalimat informasi yang menunjukkan
pemanfaatan sumber daya alam
yang tidak bertanggung jawab adalah
....
|
|
|
|
A.
|
Masyarakat melakukan tebang pilih
|
|
|
B.
|
Tanah longsor menyebabkan hutan gundul
|
|
|
C.
|
Hutan kekayaan alam yang harus dilindungi
|
|
|
D.
|
Penebangan pohon berlebihan mengakibat kan hutan gundul
|
|
Kemajuan alat tranportasi menunjang kelancaran dan kenyamanan kita dalam
beraktivitas. Banyak aktivitas
tergantung pada kemajuan alat tersebut. Dari asap alat-alat
tansportasi itu menimbulkan pencemaran udara yang mengganggu proses fotosintesis tumbuhan dan sistem
pernapasan pada manusia.
|
||
|
14.
|
Kalimat yang mengandung perubahan alam karena kegiatan manusia, yang berakibat pada manusia adalah….
|
|
|
|
A.
|
Alat tranportasi menunjang kelancaran
|
|
|
B.
|
Asap tansportasi
menimbulkan pencemaran
|
|
|
C.
|
Asap mengganggu sistem pernapasan manusia
|
|
|
D.
|
Asap mengganggu proses fotosintesis pada
tumbuhan
|
|
15.
|
Kalimat
pernyataan tentang pemanfaatan sumber daya alam yang tidak bertanggung jawab
pada gambar adalah ....
(Mohon klik link untuk melihat Gambar!)
|
|
|
|
A.
|
Memberi makan ikan
|
|
|
B.
|
Membersihkan air kolam
|
|
|
C.
|
Ikan hidup subur di air limbah
|
|
|
D.
|
Pembuangan limbah sembarangan
|
|
16.
|
Ciri pantun adalah ....
|
|
|
|
A.
|
bersajak a-b-a-b
|
|
|
B.
|
bersajak a-a-a-a
|
|
|
C.
|
satu baris terdiri empat bait
|
|
|
D.
|
satu bait terdiri dari 8-12 suku kata
|
|
17.
|
Yang termasuk sampiran dari pantun adalah ....
|
|
|
|
A.
|
bait satu dan dua
|
|
|
B.
|
baris satu dan dua
|
|
|
C.
|
bait tiga dan empat
|
|
|
D.
|
baris tiga dan empat
|
|
18.
|
Persamaan pantun dan syair adalah....
|
|
|
|
A.
|
bersajak a-b-a-b
|
|
|
B.
|
bersajak a-a-a-a
|
|
|
C.
|
terdiri dari empat bait
|
|
|
D.
|
terdiri dari empat baris
|
|
19.
|
Perbedaan pantun dan syair terletak pada....
|
|
|
|
A.
|
barisnya
|
|
|
B.
|
baitnya
|
|
|
C.
|
sajaknya
|
|
|
D.
|
suku katanya
|
|
Indonesia akan tetap jaya
Karena kerukunan selalu terjaga
Dengan Pancasila pemersatu bangsa
Aku bangga mejadi anak Indonesia
|
||
|
20.
|
Pemaparan atau deskripsi dari syair adalah...
|
|
|
|
A.
|
bangga Indonesia
tetap jaya
|
|
|
B.
|
bangga mejadi anak Indonesia
|
|
|
C.
|
bangga karena kerukunan selalu terjaga
|
|
|
D.
|
bangga jadi anak Indonesia karena rukun dan bersatu
|
|
21.
|
Pecahan campuran dari 22/9 adalah . . . .
|
|
|
|
A.
|
2 2/9
|
|
|
B.
|
2 3/9
|
|
|
C.
|
3 1/9
|
|
|
D.
|
3 2/9
|
|
22.
|
Bentuk persen dari pecahan 12/16 adalah . . . .
|
|
|
|
A.
|
75%
|
|
|
B.
|
64%
|
|
|
C.
|
16%
|
|
|
D.
|
12%
|
|
23.
|
Bentuk desimal dari pecahan 2/8 adalah . . . .
|
|
|
|
A.
|
0,20
|
|
|
B.
|
0,25
|
|
|
C.
|
0,50
|
|
|
D.
|
0,80
|
|
24.
|
Pembagian pecahan biasa mempunyai arti . . . .
|
|
|
|
A.
|
membagi pecahan biasa dengan pembaginya
|
|
|
B.
|
mengalikan pecahan biasa dengan pembaginya
|
|
|
C.
|
mengalikan pecahan biasa dengan kebalikan pembaginya
|
|
|
D.
|
membagi pecahan biasa dengan kebalikan pembaginya
|
|
25.
|
Hasil bagi 3 1/2 dengan 1/4 adalah . . . .
|
|
|
|
A.
|
7/8
|
|
|
B.
|
2/8
|
|
|
C.
|
14
|
|
|
D.
|
28
|
|
26.
|
Bu Putu membeli tepung terigu 8 1/2 kg . Tepung
tersebut akan dibungkus dalam kantong plastik kecil. Setiap kantong berisi 1/4 kg . Banyak
kantong plastik kecil yang dibutuhkan Bu Putu adalan . . . buah.
|
|
|
|
A.
|
34
|
|
|
B.
|
32
|
|
|
C.
|
24
|
|
|
D.
|
22
|
|
27.
|
Hasil dari 5 – 3,78 adalah . . . .
|
|
|
|
A.
|
1,22
|
|
|
B.
|
1,32
|
|
|
C.
|
2,22
|
|
|
D.
|
2,32
|
|
28.
|
Hasil dari 0,5 + 25% adalah . . . .
|
|
|
|
A.
|
7,5
|
|
|
B.
|
3,0
|
|
|
C.
|
0,75
|
|
|
D.
|
0,30
|
|
29.
|
Hasil dari 8,5 x 25% adalah . . . .
|
|
|
|
A.
|
2,125
|
|
|
B.
|
3,125
|
|
|
C.
|
21,25
|
|
|
D.
|
31,25
|
|
30.
|
Dalam suatu acara pesta rakyat
dihadiri oleh 300 peserta. 35% dari seluruh peserta adalah perempuan. Banyak
peserta laki – laki adalah . . . orang.
|
|
|
|
A.
|
75
|
|
|
B.
|
90
|
|
|
C.
|
105
|
|
|
D.
|
195
|
|
31.
|
Yang merupakan
sifat dari benda cair adalah ....
|
|
|
|
A.
|
volume tidak tetap
|
|
|
B.
|
bentuk sesuai wadahnya
|
|
|
C.
|
selalu menempati ruangan
|
|
|
D.
|
memuai bila dipanaskan
|
|
32.
|
Kapur barus dalam lemari lama –
kelamaan bisa habis, hanya keharumannya saja dapat tercium. Perubahan wujud
yang dialami kapur barus disebut ....
|
|
|
|
A.
|
menyublim
|
|
|
B.
|
mengembun
|
|
|
C.
|
menguap
|
|
|
D.
|
mencair
|
|
33.
|
Pada malam hari suhu udara sangat
dingin sehingga uap air berubah menjadi embun. Peristiwa ini menyebabkan ....
|
|
|
|
A.
|
daun daun berguguran
|
|
|
B.
|
timbulnya gas
|
|
|
C.
|
adanya kabut
|
|
|
D.
|
terjadinya hujan
|
|
34.
|
Peristiwa dalam kehidupan sehari -
hari yang merupakan perubahan kimia bersifat alami adalah ....
|
|
|
|
A.
|
mentega yang dilelehkan
|
|
|
B.
|
pembuatan yogurt
|
|
|
C.
|
gula yang dilarutkan dalam air
|
|
|
D.
|
pembusukan buah – buahan
|
|
35.
|
Pengeroposan atau perkaratan yang
terjadi pada pagar besi disebabkan oleh faktor ...
|
|
|
|
A.
|
uap air dan jamur
|
|
|
B.
|
udara dan bakteri
|
|
|
C.
|
air dan bakteri
|
|
|
D.
|
air dan udara
|
|
36.
|
Kegiatan manusia yang menyebabkan kerusakan alam adalah
....
|
|
|
|
A.
|
penggunaan pestisida sesuai aturan
|
|
|
B.
|
menangkap ikan menggunakan jala
|
|
|
C.
|
eksploitasi sumber daya laut
|
|
|
D.
|
melakukan tebang pilih
|
|
37.
|
Contoh kegiatan manusia yang menyebabkan perubahan wujud
benda adalah ....
|
|
|
|
A.
|
kebakaran hutan
|
|
|
B.
|
pembuatan tempe
|
|
|
C.
|
pembusukan buah – buahan
|
|
|
D.
|
perkaratan yang tejadi pada pagar besi
|
|
38.
|
Faktor alam yang menjadi penyebab terjadinya banjir
adalah ....
|
|
|
|
A.
|
menebang hutan sembarangan
|
|
|
B.
|
tidak membuat daerah resapan air
|
|
|
C.
|
membuang sampah sembarangan
|
|
|
D.
|
hujan deras terus menerus
|
|
39.
|
Pengambilan sumber daya alam yang
tidak terkendali oleh manusia mengakibatkan
|
|
|
|
A.
|
wabah penyakit merajalela
|
|
|
B.
|
kebakaran hutan
|
|
|
C.
|
tanah longsor
|
|
|
D.
|
tsunami
|
|
40.
|
Kegiatan manusia yang dilakukan untuk menjaga
keseimbangan alam adalah ....
|
|
|
|
A.
|
membuang limbah pabrik pada tempatnya
|
|
|
B.
|
memilih tempat yang baik untuk menebang pohon
|
|
|
C.
|
menangkap ikan menggunakan pukat harimau
|
|
|
D.
|
mengambil terumbu karang untuk keperluan industri
|
|
41.
|
Yang merupakan kebutuhan pokok manusia adalah ....
|
|
|
|
A.
|
mobil
|
|
|
B.
|
perhiasan
|
|
|
C.
|
makanan
|
|
|
D.
|
pakaian
|
|
42.
|
Yang dimaksud dengan kebutuhan adalah ....
|
|
|
|
A.
|
ilmu yang menggali berbagai ilmu terapan
|
|
|
B.
|
segala sesuatu yang diperlukan untuk kelangsungan hidup manusia
|
|
|
C.
|
alat dan cara yang digunakan manusia untuk menghasilkan barang atau jasa
|
|
|
D.
|
kegiatan memakai atau menggunakan barang atau
jasa untuk memenuhi kebutuhan hidup
|
|
43.
|
Yang merupakan contoh kebutuhan
rohani adalah ....
|
|
|
|
A.
|
pakaian
|
|
|
B.
|
kendaraan
|
|
|
C.
|
minuman
|
|
|
D.
|
prestasi
|
|
44.
|
Makan nasi, minum susu, dan memakai sepatu baru
termasuk kegiatan ekonomi pada bidang ....
|
|
|
|
A.
|
produksi
|
|
|
B.
|
distribusi
|
|
|
C.
|
ekonomi
|
|
|
D.
|
konsumsi
|
|
45.
|
Upaya yang dapat dilakukan untuk
mengurangi dampak polusi udara akibat pengaruh perkembangan transportasi
adalah ....
|
|
|
|
A.
|
menggunakan
angkutan umum saat bepergian
|
|
|
B.
|
melakukan
penebangan pohon
|
|
|
C.
|
tidak pernah
servis kendaraan
|
|
|
D.
|
pembakaran
hutan
|
|
46.
|
Perbedaan teknologi produksi bahan bangunan pada masyarakat jaman dahulu
dengan sekarang adalah ....
|
|
|
|
A.
|
dulu membeli sesuatu di pasar dengan sistem barter, sekarang dengan
menggunakan uang
|
|
|
B.
|
dulu menggemburkan tanah dengan dibajak atau dicangkul, sekarang dengan
menggunakan traktor
|
|
|
C.
|
dulu menggunakan kapak untuk memotong kayu besar, sekarang dengan
menggunakan gergaji mesin
|
|
|
D.
|
dulu membuat kain dengan menggunakan alat tenun sederhana, sekarang
banyak pabrik tekstil menggunakan mesin-mesin modern
|
|
47.
|
Dampak positif dari perkembangan teknologi
komunikasi dan informasi adalah ....
|
|
|
|
A.
|
komunikasi jadi tidak nyata karena tidak perlu
bertatap muka
|
|
|
B.
|
membantu mempercepat pekerjaan manusia
|
|
|
C.
|
munculnya perilaku individualisme
|
|
|
D.
|
menjadi malas beraktivitas
|
|
48.
|
Contoh perubahan perilaku kehidupan manusia
dalam bidang sosial adalah . . . .
|
|
|
|
A.
|
mata pencaharian masyarakat semakin beragam dan
meningkat kesejahteraan kehidupan
|
|
|
B.
|
mencari bahan-bahan pelajaran melalui buku-buku
digital dan internet
|
|
|
C.
|
kebudayaan nasional lebih dikenal di masyarakat
Internasional
|
|
|
D.
|
masyarakat agraris ke masyarakat modern
|
|
49.
|
Handphone merupakan salah satu contoh hasil
kemajuan dari ilmu pengetahuan dan teknologi dalam bidang . . . .
|
|
|
|
A.
|
komunikasi
|
|
|
B.
|
transportasi
|
|
|
C.
|
pendidikan
|
|
|
D.
|
ekonomi
|
|
50.
|
Kegiatan yang dilakukan orang untuk mencari
penghasilan dalam rangka memenuhi kebutuhan hidup disebut kegiatan . . . .
|
|
|
|
A.
|
komunikasi
|
|
|
B.
|
ekonomi
|
|
|
C.
|
konsumsi
|
|
|
D.
|
distribusi
|
|
51.
|
Barang kerajinan ini dibuat dengan cara dipahat
adalah . . . .
|
|
|
|
A.
|
ingke
|
|
|
B.
|
tirai
|
|
|
C.
|
endek
|
|
|
D.
|
patung
|
|
52.
|
Yang dimaksud dengan meronce adalah . . . .
|
|
|
|
A.
|
teknik membuat benda pakai/hias dari bahan manik
- manik, biji-bijian atau bahan lain yang dapat dilubangi dengan alat tusuk
sehingga dapat dipakai
|
|
|
B.
|
seni merangkai bunga yang memanfaatkan berbagai
jenis bunga, rumput-rumputan dan tanaman dengan tujuan menikmati keindahan
|
|
|
C.
|
seni menciptakan gambar dengan menyusun
kepingan-kepingan kecil berwarna dari kaca, batu atau bahan lain
|
|
|
D.
|
teknik kerajinan simpul menyimpul dengan
menggarap rantaian benang awal dan akhir suatu hasil tenunan
|
|
53.
|
Bahan baku utama kerajinan ini dari tanah liat
(lempung) dan proses pembuatannya dibuat di atas tempat yang bisa diputar
adalah ....
|
|
|
|
A.
|
guci
|
|
|
B.
|
payung
|
|
|
C.
|
songket
|
|
|
D.
|
mebel
|
|
54.
|
Alat dan bahan yang diperlukan dalam membuat
tirai dari kertas bekas adalah ....
|
|
|
|
A.
|
gunting, lem, benang, Koran
bekas, penggaris
|
|
|
B.
|
benang, manik-manik, lem, penggaris
|
|
|
C.
|
lem, biji jarak, penggaris, benang
|
|
|
D.
|
kerang, lem, gunting, penggaris
|
|
55.
|
Pengrajin topeng lebih suka membuat topeng yang
bahannya dari kayu karena kayu . . . .
|
|
|
|
A.
|
harganya relatif mahal
daripada besi dan baja
|
|
|
B.
|
termasuk bahan yang mudah diproses
|
|
|
C.
|
relatif berat untuk membuat topeng
|
|
|
D.
|
bahannya sulit didapat di Indonesia
|
|
56.
|
Ketika membuat topeng dari kertas koran, yang
kita lakukan sebelum menempelkan kertas koran tersebut dipermukaan balon
adalah adalah ....
|
|
|
|
A.
|
mengecat kertas Koran dengan cat warna
|
|
|
B.
|
merendam kertas Koran pada adonan lem
|
|
|
C.
|
meletuskan balon dengan memasukkan mata jarum
|
|
|
D.
|
memasangkan dua karet gelang pada sisi kanan dan
kiri
|
|
57.
|
Teknik atau cara pembuatan topeng
bermacam-macam, salah satunya dicetak.
Topeng yang dicetak menggunakan bahan ....
|
|
|
|
A.
|
kayu
|
|
|
B.
|
batu
|
|
|
C.
|
gips
|
|
|
D.
|
tanah liat
|
|
58.
|
Klik link dibawah ini!
Topeng
pada gambar memiliki karakter ....
|
|
|
|
A.
|
sedih
|
|
|
B.
|
tertawa
|
|
|
C.
|
bahagia
|
|
|
D.
|
Marah
|
|
59.
|
Untuk menggambarkan suasana bahagia, bisa
digambarkan sketsa wajah . . . .
|
|
|
|
A.
|
tersenyum
|
|
|
B.
|
menangis
|
|
|
C.
|
murung
|
|
|
D.
|
bersedih
|
|
60.
|
Salah satu nama alat musik yang ada pada gamelan
Bali adalah . . . .
|
|
|
|
A.
|
tifa
|
|
|
B.
|
angklung
|
|
|
C.
|
kenong
|
|
|
D.
|
bajigur
|
Komentar
Posting Komentar
Jernih Berkomentar